Thí sinh lo lắng vì đề thi tiếng Anh tốt nghiệp THPT 2026 khá khó

Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 chính thức khép lại sau buổi thi môn tự chọn sáng 12-6.

Nguyễn Đức Hoàng Minh (lớp 12 chuyên Sinh, Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong, phường Chợ Quán) thi hai môn tự chọn là hóa và sinh tại điểm thi Trường Trung học Thực hành Sài Gòn. Bạn nhận xét môn hóa có phần khó hơn, nhất là ở phần câu hỏi ngắn.

Khi được hỏi sẽ làm gì sau khi hoàn thành kỳ thi tốt nghiệp THPT, Minh chia sẻ bạn đã sẵn sàng cho chuyến đi Đà Lạt cùng nhóm bạn thân trong vài ngày tới.

Bạn Châu Anh (lớp 12A1, Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong) thi vật lý và tiếng Anh. Châu Anh đánh giá đề vật lý vừa sức, đề tiếng Anh khá khó. Phần đọc hiểu là thử thách lớn nhất với bạn khi có chủ đề lạ, vừa liên quan đến môi trường, vừa liên quan đến kinh tế. Trong đề cũng có cụm từ "opportunity cost" khá mới mẻ. 

Cô bạn cùng lớp 12A1 với Châu Anh là Nguyễn Võ Hoàng Ngân cũng đánh giá đề tiếng Anh khó. 

Còn với môn thi còn lại là giáo dục kinh tế và pháp luật, Hoàng Ngân nhận thấy đề "dễ thở", nội dung nằm trong trọng tâm mà bạn ôn thi.

Bạn Nguyễn Thị Thanh Thúy (lớp 12AXH1, Trường THCS, THPT Quang Trung - Nguyễn Huệ) nhận thấy đề lịch sử dễ hơn một số đề minh họa bạn từng làm. Thanh Thúy hoàn thành bài sớm hơn thời gian quy định và còn dư 10 phút để dò lại bài.

Tại điểm thi Trường THCS Ngô Tất Tố (phường Phú Nhuận), nhiều thí sinh cho biết tiếng Anh là môn thi tạo áp lực lớn nhất trong buổi thi cuối cùng. Không ít sĩ tử nhận xét đề có tính phân hóa, khối lượng câu hỏi tương đối nhiều khiến các bạn gặp khó khăn trong việc phân bổ thời gian làm bài.

Bạn Nguyễn Tấn Phong Vũ (lớp 12A1, Trường THPT Phú Nhuận, phường Phú Nhuận) đánh giá đề không quá khó về mặt kiến thức nhưng bạn chưa thể xử lý trọn vẹn bài thi trong thời gian cho phép.

Bạn Trần Ngọc Bảo Hân (lớp 12A12, Trường THPT Phú Nhuận) nhận xét đề khó hơn dự kiến và cô bạn cũng không đủ thời gian để hoàn thành toàn bộ câu hỏi.

Cùng thi môn tiếng Anh, Phạm Huỳnh Như Tuyết (lớp 12A3, Trường THPT Lê Thị Hồng Gấm (phường Xuân Hòa) cho biết áp lực lớn nhất nằm ở thời gian làm bài. Nữ sinh chia sẻ khi thời gian chỉ còn khoảng 15 phút, bạn vẫn còn khá nhiều câu hỏi chưa xử lý xong nên phải tăng tốc để hoàn thành bài thi.

Bạn Nguyễn Lai Thảo Dung (lớp 12A12, Trường THPT Phú Nhuận) - một học sinh khá tự tin với môn tiếng Anh - cũng đánh giá đề năm nay có tính phân hóa cao. 

Theo Dung, độ dài của đề là thử thách đáng kể ngay cả với những thí sinh có nền tảng tiếng Anh tương đối tốt. Đề này đòi hỏi thí sinh không chỉ có nền tảng kiến thức mà còn phải có kỹ năng quản lý thời gian hiệu quả.

Với các môn thi như vật lý, hóa học, lịch sử, thí sinh có những nhận xét tích cực hơn.

Bạn Phong Vũ cho biết đề vật lý nằm trong khả năng xử lý của mình, còn bạn Bảo Hân đánh giá đề hóa học tương đối vừa sức, phù hợp với quá trình ôn tập.

Riêng với môn lịch sử, bạn Như Tuyết nhận xét đề ở mức trung bình, có độ phủ kiến thức khá rộng. Theo nữ sinh, những thí sinh có sự chuẩn bị kỹ lưỡng và chủ động mở rộng kiến thức ngoài sách giáo khoa sẽ có lợi thế hơn khi làm bài.

Hai bạn Hồ Nguyễn Bảo Thy và Nguyễn Hoàng Ngân (lớp 12 chuyên Hóa, Trường THPT Gia Định, phường Thạnh Mỹ Tây) đều cho rằng đề thi tiếng Anh khó ở phần đọc hiểu.

Theo Hoàng Ngân, bạn có thể nắm được nội dung bài đọc, nhưng các câu hỏi lại khá khó hiểu, trong khi các đáp án chứa nhiều từ vựng ở "level" cao hơn.

Từng thi IELTS, Bảo Thy nhận xét rằng ở bài thi IELTS, thí sinh có thể suy luận đáp án dựa trên nội dung bài đọc. Trong khi đó, với đề thi tốt nghiệp THPT này, câu hỏi khiến các bạn gặp khó khi phải đoán nghĩa các đáp án để đưa ra câu trả lời.